PERFIL

undefined

  • First name: KRISSIA
  • Last name: MARTINEZ FELICIANO
  • Student ID: 151-33-3077
  • Email address: 151-33-3077@uaa.edu

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (Arturo Graf)

LA FUENTE DE LA VERDADERA EDUCACIÓN Y SU PROPÓSITO:

LA CITA:

La verdadera educación significa más que la prosecución de un determinado curso de estudio. Significa más que una preparación para la vida actual. Abarca todo el ser, y todo el período de la existencia accesible al hombre. Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero.

RAFAEL CORDERO MOLINA

download.php?file=801&embedded=1&text=970     

 Primer maestro puertorriqueño, ejemplo de abnegación y alturismo.  Toda su vida se dedicó a la educación de los niños negros y mulatos sin percibir ninguna renumeración.  Nunca quiso cobrar por sus clases.  En 1810 abrió una escuela en San Germán, PR para impartir la instrucción elemental a los niños negros y mulatos privado de asistir a las escuelas de los bancos.  Tuvo más tarde, una pequeña escuela en San Juan donde enseñaba a leer y escribir y también enseñaba caligrafía aritmética y doctrina cristian.  Tuvo niños blancos pobres y ricos por su fama.

FACTORES DE APRENDIZAJE

El juego es un factor de aprendizaje...
 
  • Mantiene al niño atento y alegre mientras

      aprende y obtiene conocimientos y
      experiencia.

  • Le brinda al niño madurez emocional.
  • Promueve normas y valores.
  • Se promueve desde que el niño nace con los

      gestos, caricias y palabras hacia él; creando
     un papel importante en el desarrollo del
     niño.

 

(Mis compañeros y yo, presentamos la técnica del juego como aprendizaje.  Nosotros hicimos un Bingo con las cualidades que debe de tener un maestro).

PRESENTACIÓN

La profesora asignó dar una presentación respecto a lo que uno está actualmente estudiando.  Yo escogí el tema del Sujeto y el Predicado.  

¿POR QUÉ QUIERO SER UNA MAESTRA?

download.php?file=815&embedded=1&text=786

No sólo quiero ser una maestra, sino, alguien que siempre apoye a los futuros profesionales del mundo.  Quiero que ellos se conozcan, que vean sus capacidades y se motiven a ser alguien más.  Desde pequeña siempre me ha gustado enseñar y demostrar todo lo que sé.  Me gusta ayudar a los demás y hacerlos sentir bien.  Me gusta ver cómo las personas se alegran cuando le ayudan, por eso quiero ser una maestra.  Nosotros como seres humanos, tenemos derecho a todo.  Ésto me gusta porque la educación es algo importante que se comienza por la casa, pero yo lo haré por medio de los estudios.  Me gusta motivar a las personas para que no se den por vencido en algo sencillo.  En el camino de la vida habrá muchos tropiezos de los cuales tenemos que saber levantarnos y seguir adelante.  Quiero ser una maestra porque quiero enseñarle mis cualidades a mis estudiantes. Quiero que ellos sepan quién soy y que vean en mí un ejemplo a seguir.  Es importante que ellos aprendan y siempre sepan que la vida debe estar llenas de valores, buenos comportamientos y siempre estar bien agradecido por Papito Dios, que es lo más importante para nosotros.  Quiero que también sepan que sin educación no somos alguien.  Sé que no puedo cambiar el mundo, pero sí puedo iluminar las mentes de mis estudiantes para que ellos sean la diferencia.  Siempre me ha gustado hacer reflexionar a los demás que nada es imposible.  La educación es lo que somos, por eso, nosotros tenemos que aportar nuestro granito para mejorar la "educación" de hoy en día.  ¡Quiero que ellos sean la diferencia y que no sean como somos en estos tiempos! ♥

¿CÓMO DEBE SER UN MAESTRO?

  • ABIERTO
  • AMABLE
  • AMIGABLE
  • ASTUTO
  • BONDADOSO
  • BUENO
  • CAUTIVADOR
  • COMPASIVO
  • COOPERATIVO
  • DECIDIDO
  • DEDICADO
  • DINÁMICO
  • EJEMPLAR
  • EMPÁTICO
  • EXCELENTE
  • FLEXIBLE
  • FLUYENTE
  • HONESTO
  • HUMILDE
  • INVESTIGADOR
  • JUSTO
  • PACIENTE
  • POSITIVO
  • PUNTUAL
  • RESPETUOSO
  • RESPONSABLE
  • SEGURO
  • TRIUNFADOR
  • VALIENTE

PELÍCULA DETRÁS DE LA PIZARRA

download.php?file=808&embedded=1&text=969

 

Staccey desde niña sabía lo que quiere.  Ella siempre soñaba con ser maestra.  A los 16 años tuvo que dejar la secundaria por la razón de que quedó embarazada.  Ocho años después, a sus 24 años, se graduó con buenas notas de la Universidad de Utah.  Sin tener experiencia consiguió trabajo en un programa de niños.  Ella pensaba trabajar en una escuela normal, pero resultó ser un refugio de niños.  Ella estaba desilucionada pero de todos modos siguió trabajando por darle un buen ejemplo a sus hijos.  Staccey no tenía control de grupo, ella no sabía qué hacer, pero nunca se dio por vencida.  Staccey sabía que ella tenía la capacidad de poder estar mejor integrada con los estudiantes.  Poco a poco los estudiantes mejoraban sus actitudes, pero aún Staccey no sabía qué hacer ya que no tenía mesas, materiales, libros ni todo lo que se necesita para dar una clase común.  Staccey pidió materiales y todo lo que ella necesitaba pero no logró obtenerlo, pues ésto hizo que con su propia ganancia diera el primer paso ella sola.  Ella compró pintura y los materiales principales.  Al otro día, ella fue sola a reparar la sal de clases donde después la ayudaron varias personas.  Ya Staccey se ha integrado más con las personas, madres y estudiantes de ese lugar.  Ella luchaba por darle la mejor educación a sus estudiantes Por su generosidad los niños se han acostumbrado a ella y ella a los niños.  El director de reclutamiento, finalmente le dio la sorpresa de regalarle todo lo que ella necesitaba para tener un salón de clases normal y que su clase fuera como cualquier otra.  Staccey siempre veía la situación de la que cada padre de cada estudiante estaba pasando.  Para Staccey, ella siempre supo que la educación es lo primordial tanto en la familia como en la escuela.  Por eso, ella también tomó la decisión de llevarse a María a su casa hasta que su padre, que es alcóholico, tenga dónde vivir.  María es una alumna que siempre ha soñado también con ser maestra.  Staccey decidió hacer una hora extra especialmente para madres y sus hijos se reunieran para tener un poco de tiempo en familia. También se ofreció para ayudar a Candy, una madre de uno de sus estudiantes, quien no sabía leer.  Staccey quedó embarazada nuevamente pero ella se da cuenta que su motivación es enseñar a los niños y ella quiso seguir educando a cambio de nada.  No le importaba hacer horas extras, ella quería hacerlo por su cuenta aunque no le pagaran. Un día, estaban todos jugando en el parque, ella le dice a su esposo que no quiere dejar de dar clases.  Su esposo la apoyó y se integró para ser el maestro de educación física.  Finalmente, el padre de María regresó.  Staccey dejó tuvo que irse por motivo de maternidad y por contrato terminado.  En fin, Staccey le dio la sorpresa a los niños, ella regresó a la escuela para acompañar al nuevo maestro.